Spotkanie z ARR Olsztyn
Konkurs na stół wigilijny
1. Zasady konkursu:
- dekoracja stołu (obrus, ozdoby, zastawa stołowa, itp.) przygotowane we własnym zakresie
- na stole powinny znaleźć się potrawy wigilijne
- ustawiona zastawa dla 2 osób do konsumpcji zaplanowanych potraw
- dołączona 1 receptura potrawy znajdującej się na stole w wersji papierowej
- prezentacja potraw dla członków jury przez 2 przedstawicieli klasy
2. Kryteria oceny:
- zgodność potraw z tradycją
- dekoracja stołu
- sposób podania i estetyka potraw
- sposób prezentacji ustnej i papierowej potraw
3. Konkurs odbędzie się dnia 19 grudnia 2014 r.
Światowy Dzień Rzucania Palenia w ZSCKR w Dobrocinie
W ramach Światowego Dnia Rzucania Palenia, po raz kolejny nasza szkoła zorganizowała obchody pod hasłem "Zamiast dymka witaminka".
W ramach akcji, uczniowie przygotowali zdrowy poczęstunek, w formie warzyw i owoców. Informowali kolegów, koleżanki, jak również pracowników szkoły, o szkodliwości palenia oraz zachęcali do RZUCENIA PALENIA, wręczając ulotki informacyjne.
II miejsce ZSCKR Dobrocin w Mistrzostwach Szkół Ponadgimnazjalnych w Piłce Siatkowej Chłopców.
Powiatowy konkursu „Masz wybór …” rozstrzygnięty.
W Dniu 20 listopada 2014r. w Powiatowej Stacji Sanitarno -Epidemiologicznej, odbyło się wręczenie nagród w ramach konkursu plastycznego, fotograficznego oraz grafiki komputerowej pt. "Masz wybór...", skierowany do uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Powiatowy konkurs zorganizowano w ramach realizacjiProgramu Ograniczenia Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu w Polsce.
Z 42 prac, które wzięły udział w konkursie, wybrano cztery, w tym najlepszą ze wszystkich okazała się, praca plastyczna wykonana przez naszą uczennicę Paulinę Szarabajko z Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Dobrocinie.
Najlepsza praca ze wszystkich to praca plastyczna wykonana przez Paulinę Szarabajko
z Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Dobrocinie.
Staż uczniów ZSCKR w Dobrocinie w DEULA Hildesheim
W dniach 12-25.10. 2014 roku 18 uczniów szkoły wraz z dwoma opiekunami: p. Beatą Cienki i p. Małgorzatą Schauerte odbyło 2-tygodniowy staż zawodowy w DEULA Hildesheim w Niemczech. Staż był możliwy dzięki środkom finansowym pozyskanym w ramach projektu Leonardo da Vinci: Doświadczenie zawodowe młodzieży szkół rolniczych warunkiem rozwoju Warmii i Mazur”. Był to już trzeci wyjazd w ramach tego projektu, a tematem przewodnim wyjazdu były: Odnawialne źródła energii elementem zagospodarowania przestrzennego Warmii i Mazur , bowiem ciągłe protesty przeciwko budowie elektrowni wiatrowych i biogazowni powodują odsuwanie inwestycji w zakresie OZE w regionie. Młodzi ludzie po powrocie do kraju będą źródłem wiedzy i zmian nastawienia okolicznych mieszkańców do inwestycji w ramach energii odnawialnej.
Wyjazd wyposażył uczniów w nowe umiejętności, tj.:
- organizacja i prowadzenie działalności gospodarczej w zakresie produkcji energii ze źródeł odnawialnych,
- analiza działania wiatraków i parków wiatrowych,
- zasady funkcjonowania i obsługa biogazowi,
- możliwości pozyskania i wykorzystania energii geotermalnej i z ogniw fotowoltanicznych,
- poznanie nowych źródeł energii odnawialnej i możliwość ich wykorzystania w gospodarstwie rolnym,
- możliwości finansowania inwestycji w ramach energii odnawialnej i sporządzanie biznesplanu do przykładowych inwestycji.
Wysoka jakość realizacji zadań była możliwa dzięki możliwościom edukacyjnym partnera niemieckiego. DEULA Hildesheim prowadzi kształcenie i doskonalenie zawodowe w obszarze techniczno – rolniczym i ochrony środowiska. Od 1992 roku prowadzi międzynarodowe seminaria i szkolenia. Zadaniem DEULA Hildesheim było przekazanie najnowszych wiadomości w ramach realizowanego projektu oraz zapewnienie materiałów i środków dydaktycznych wynikających z realizowanych zadań.
Uczniowie mieli także możliwość poznania swoich umiejętności językowych i doskonalenia słownictwa branżowego. Organizacja przyjmująca zapewniła także realizację programu kulturowego w ramach, którego uczniowie zwiedzali Hildesheim, Hanover i Goslar – miasto średniowiecznie wpisane na listę UNESCO. W trakcie stażu i po jego zakończeniu była przeprowadzona ewaluacja stażu, w ramach, której uczniowie wypełnili ankiety satysfakcji i karty oceny nabytych umiejętności. Dla wielu z nich był to pierwszy wyjazd zagraniczny.